Proyecto semáforo. Día 16

Unimos todos los cables negativos en la ficha, y hemos puesto cada uno de los cables positivos con sus correspondientes resistencias en cada uno de los huecos dela ficha, dejándolo listos para programar.

Proyecto semáforo. Día 15

Pegamos el semáforo( dos veces ) y la señala la maqueta, pasamos y separamos los cables por debajo, y con ayuda de un apila, nos aseguramos de que los leds funcionaban y de saber cual era el cable positivo y cual negativo de cada led.

Proyecto semáforo. Día 14.

Último día de pintura. Pintamos las aceras con un gris que hicimos mezclando nuestro blanco con el negro del grupo de Jesús y Claudia, que nos lo dejaron ya que  el nuestro había desaparecido.
También pintamos de verde el jardín junto a la carretera. Intentamos apurar mucho los bordes, así que no hizo falta repasar posteriormente.

Proyecto semáforo. Día 13

Hemos( yo ) repasado los límites de la carretera con el paso de cebra y con las aceras con la ayuda de una regla y un rotulador negro. Nos ha costado mucho rato ya que teníamos que ir con mucho cuidado, y hemos tenido que repintar algunas zonas. Costin le ha dado un asegunda mano de pintura a las casas que habíamos pintado de blanco.

Proyecto semáforo. Día 12

Terminamos de pintar la parte negra del proyecto con un pincel fino intentando apurar al máximo los  bordes, lo cual nos ha llevado casi toda la clase, ya que hemos tenido que hacerlo con mucho cuidado. También terminamos de pintar el semáforo de negro y amarillo. Cortamos las casas que teníamos pensadas poner, y las empezamos a pintar de blanco

Proyecto semáforo. Día 11.

Trajimos pintura y pinceles de casa, y empezamos a pintar el proyecto. Hemos pintado el poste del semáforo de negro, las lineas el paso de cebra blancas y la carretera negra, también tenemos pensado pintar las cabinas del semáforo de color amarillo.
Eso nos ha ocupado toda la hora y eso que no hemos acabado.Creo que podremos acabar el próximo día.

Proyecto semáforo. Día 10.

Re-soldamos algunos cables que se habían soltado de los leds, y pegamos las paredes de la cabina de peatones. Este proceso nos llevó casi toda la clase, ya que tardo un rato en calentarse la pistola de silicona.
También empezamos a cortar  un refuerzo de madera para el poste del semáforo.

Proyecto semáforo. Día 9.

Hemos pegado las piezas del poste del semáforo, con los cables en su interior. Hemos soldado también los leds del semáforo de peatones, y los hemos pegado a la cabina.

Proyecto semáforo. Día 8.

Ya que no pude acudir a clase me han explicado lo que hicieron el viernes. Básicamente, montaron los  leds en la cabina del semáforo, y pegaron los laterales.
Hoy, hemos terminado la cabina del semáforo, y hemos pasado los cables por lass piezas de lo que será el poste del semáforo, faltando solo pegarlos entre sí.
También hemos empezado a cortar las piezas del semáforo para peatones,y  Eloy ha comenzado con el decorado
.

Proyecto semáforo.Día 7.

Hoy, presentes todos los miembros del equipo, hemos empezado con el cableado del semáforo, haciendo primero unas comprobaciones.
Hemos hecho tres agujeros en la zona en la que queremos poner los led, y hemos(Eloy, más concreta mente) ha comenzado ha tomar medidas para el semáforo de los peatones.
También hemos recortado las patas de los leds para hacerlos más pequeños.

Proyecto semáforo. Día 6.

Eloy no estaba con nosotros en el taller, ya que se había ido a Francia con la asignatura de francés.
Yo me dediqué a cortar unos tacos a modo de patas para la maqueta, lo que nos  permitirá pasar los cables por debajo, Los he colocado con unos clavos, ya que me parecen más seguros y más limpios que la silicona, y porque siempre gusta usar el martillo.
Costin, por otra parte ha cortado las piezas del semáforo en las que van introducidos los led.

Proyecto semáforo . Día 5.

Pasamos el principio de la clase poniendo a punto los blogs, ya que mucho de nosotros no teníamos las actualizaciones al día. Después pasamos al taller y seguimos con el pilar para el semáforo, taladrando las varillas. Ya casi las tenemos todas.

Proyecto semáforo. Día 4.

Fue el primer día que pasamos al taller, y nos dedicamos básicamente ha taladrar unas varas de madera para poder pasarlos cables por el interior.
Al principio, nos costo encontrar una broca lo suficientemente fina, ya que la que teníamos era demasiado gorda y calentaba mucho la madera, tanto que partimos un trozo. Pero tras encontrar la broca adecuada el proceso fue muy facil.

Proyecto semáforo. Día 3.

Hemos dibujado ya con regla y tomando medidas sobre la madera, para saber cual sera el resultado.
También hemos probado en el taller una forma para pasar los cables por el  semáforo, taladrando una varilla por dentro para dejar su interior hueco.

Proyecto semáforo. Día 2.

Hicimos una lluvia de ideas, para sacar en claro como queríamos que fuese el resultado final.
Decidimos que habrá una curva en la carretera, y los diversos decorados que pondremos, como árboles edificios.
Hicimos un nuevo boceto, mas detallado en  el que se incluían todas las nuevas ideas.
También empezamos a dibujar con lápiz sobre la madera, para hacernos a la idea del espacio que tenemos, y a plantear la construcción del semáforo.

Proyecto semáforo. Día 1.

La profesora nos ha explicado que este será el último proyecto del curso, en el que tenemos que realizar la construcción y programación de un semáforo.

En primer lugar, hemos planificado como vamos a repartir los días que tenemos para realizar el proyecto, y hemos dibujado un primer boceto para hacernos a la idea de como queremos que quede.

Robótica día 2

Nos ha repartido una caja a cada grupo donde estaban todos los componentes que vamos a usar y los hemos numerado en una lista.

Robótica día 1

La profesora ha explicado en clase lo que vamos a trabajar esta evaluación.